El texto recoge de una forma fácil la argumentación teórica y unos complementos visuales que permiten al usuario utilizar las diferentes bases de datos con una metodología coherente. Con el uso de esta obra, tanto los profesionales como los estudiantes podrán mejorar la calidad de los resultados de las búsquedas bibliográficas necesarias para categorizar la actividad y producción científica en el ámbito de las ciencias de la salud. Define y diferencia las distintas fuentes de información, resaltando la importancia de las bases de datos como fuentes documentales secundarias actualizadas. Asimismo, permite conocer la metodología más idónea para una búsqueda bibliográfica. Incluye una página web en www.studentconsult.es con 45 preguntas de autoevaluación para el estudiante y 45 para el docente, así como guías didácticas de los capítulos para el docente.