BIOLOGIA ETA GEOLOGIAKO UNITATEEN AZTERKETAK LAGUNDUKO DIGU: –Zientziak eta teknologiak gizartearekin eta ingurumenarekin duten harremanari buruz gogoetan. –Gertaerak eta arazoak ikuspegi zientifikotik aztertzen. 𠄺razo sozial, etiko eta pertsonalei irtenbidea bilatzen. JARDUEREN HELBURUA DA: 𠄻iologiaren eta Geologiaren eremuko tesiak edo ondorioak eragin dituzten esperientziak aztertzea. –Zenbait gertaera azaltzeko hipotesiak proposatzea. –Informazioa hainbat iturritatik hartzea, antolatzea eta erabiltzea. �tuak interpretatzea eta laborategiko lanetan eta irteeretan ondorioak ateratzea. 𠄺rgudioak azaltzea, azalpen zientifikoen eta iritzien arteko bereizketa eginez. 𠄾maitzak eta ondorioak ahozko azalpenen, txostenen edo lan idatzien bitartez azaltzea, taulen, grafikoen, irudien, eskemen, Power Pointen eta abarren laguntzaz. –Terminologia egokia erabiltzea. –Informazioaren eta komunikazioaren teknologiak erabiltzea. �karka edo taldean modu autonomoan lan egitea. 𠄾rrespetuzko jarrerak lantzea. EDUKI HORIEK LANTZEKO MODUAREN ARABERA, HONAKO KONPETENTZIA HAUEK LANTZEN DIRA: –Kultura zientifikoa, teknologikoa eta osasunaren alorrekoa. –Matematika. –Hizkuntza-komunikazioa. –Ikasten ikasi. –Norberaren autonomia eta ekimena. –Informazioaren tratamendua eta trebetasun digitala. –Gizarte- eta herritartasun-konpetentzia. –Konpetentzia kultural eta artistikoa.