Se presenta en dos volúmenes, el primero centrado en los contenidos teóricos y ejercicios de autoevaluación, y el segundo en aspectos prácticos, mapas conceptuales y propuestas de experimentación referidos a los mismos contenidos de la materia. Tanto el volumen “teórico” como el “práctico” se dividen en diez unidades: 1. La Psicología como ciencia. 2. Fundamentos biológicos de la conducta y el pensamiento. 3. Procesos cognitivos básicos (sensibilidad, percepción, atención y memoria). 4. Procesos cognitivos superiores: el aprendizaje. 5. Pensamiento e inteligencia. 6. La construcción del ser humano (motivación, afectividad y sexualidad). 7. La personalidad y sus trastornos. 8. La conciencia, el inconsciente y formas de semiconciencia. 9. Conocimiento e influencia sociales. 10. Psicología de los grupos y organizaciones. En ambos volúmenes el texto principal va acompañado de elementos como gráficos, casos prácticos, glosarios e ilustraciones que facilitan la asimilación comprensiva, aportan información complementaria, ofrecen aplicaciones prácticas de lo aprendido y, en todo caso, deben entenderse como materiales de probada utilidad para el alumno y no como simple relleno. Lo anterior responde a una concepción de la enseñanza en que el alumno no es un ente pasivo que se limita a memorizar los contenidos de un manual, sino un sujeto activo que toma el texto como base para un aprendizaje significativo en cuya construcción él mismo es el primer interviniente.