Liburuak
»
haur eta gazte literatura
»
haur eta gazte literatura
»
ezagutza eta erreferentzia
»
ezag. eta erref. 5 urte arte
les meves primeres paraules
- Egilea: Olga Utkina /
- ISBN: 978-84-17207-57-1
- EAN: 9788417207571
- Argitaletxea: EDICIONS DEL PIRATA
- Hizkuntza: Katalana/Ingelesa
- Edizio urtea: 2021
- Formatua: AZAL GOGORRA
- Orri kopurua: 180
- Neurria: 262x175x42
STOCKEAN Artikulua stock-ean. Artikulu hau eskuragarri dago elkar.eus gunean. Stock-ean dauden artikuluak 48 orduko epea (lan egunetan) amaitu aurretik ateratzen dira biltegitik. Entrega-epea aldatu egingo da bidalketa moduaren eta eskaera herriaren arabera.
Sinopsia
Els 15 minillibres són de cartró, que permet apilar-los per convertir-los en un joc de construccions. Els cantons són arrodonits per a una major seguretat i cada llibre permet aprendre paraules d’una temàtica diferent:
fruites, mascotes, animals marins, natura, joguines, colors, vegetals, animals, ocells, roba, números, insectes, flors, temps i formes.
El text és en lletra de pal i la caixa té l𠆚lfabet imprès.
Un lot molt complet que es pot utilitzar durant molts anys.
· A partir d𠆑 any els infants juguen amb els llibres com si fossin construccions, desenvolupant la seva motricitat, juguen a guardar els contes al lloc de la caixa que els correspon i comencen a conèixer les primeres paraules.
· A partir de 2 anys perfeccionen l𠆚prenentatge de les paraules en el seu idioma propi, fan construccions més elaborades i comencen a aprendre paraules en l’idioma que no sigui el matern (anglès si el nen és català o català si el nen és anglès).
· A partir de 3 anys perfeccionen les paraules en l’idioma que no els és propi.
· A partir de 4 anys ja poden fer servir el text en majúscula per començar a llegir i a aprendre l𠆚lfabet.
fruites, mascotes, animals marins, natura, joguines, colors, vegetals, animals, ocells, roba, números, insectes, flors, temps i formes.
El text és en lletra de pal i la caixa té l𠆚lfabet imprès.
Un lot molt complet que es pot utilitzar durant molts anys.
· A partir d𠆑 any els infants juguen amb els llibres com si fossin construccions, desenvolupant la seva motricitat, juguen a guardar els contes al lloc de la caixa que els correspon i comencen a conèixer les primeres paraules.
· A partir de 2 anys perfeccionen l𠆚prenentatge de les paraules en el seu idioma propi, fan construccions més elaborades i comencen a aprendre paraules en l’idioma que no sigui el matern (anglès si el nen és català o català si el nen és anglès).
· A partir de 3 anys perfeccionen les paraules en l’idioma que no els és propi.
· A partir de 4 anys ja poden fer servir el text en majúscula per començar a llegir i a aprendre l𠆚lfabet.