En este libro, sus autores, investigadores y profesionales pioneros en el campo psicológico y educativo de los TDAS, han seguido las recomendaciones de los expertos obteniendo excelentes resultados profesionales con el grupo denominado INATENTOS (TDA). Esta es la primera publicación en castellano que recoge las propuestas de especialistas tales como Barkley, Taylor, Pfiffner y otros, y que permitirá conocer las características definitorias de los menores “Inatentos”, los métodos más fiables para su diagnóstico y las medidas psicoeducativas necesarias para ayudarlos en su desarrollo escolar, familiar, social y personal. Sin duda alguna esta obra constituirá un referente del tema y permitirá a muchas familias, docentes y profesionales ayudar más y mejor a este grupo de menores.