Livres
»
sciences humaines et sociales
»
sciences humaines et sociales
»
pédagogie
»
psychopédagogie
aprendre a viure amb nens - ser per educar
- Auteur: Rebeca Wild
- ISBN: 978-84-254-2782-4
- EAN: 9788425427824
- Argitaletxea: HERDER
- Langue: Catalan
- Edizio urtea: 2014
- Formato: RUSTIKA
- Número de páginas: 240
- Tamaño: 216x141x16
1-3 semanies
Synopsis
La versió en català de Aprender a vivir con niños (també a Herder). Una lectura
inspiradora per a pares i mestres que desitgen conèixer millor lunivers del nen i el
sentit duna educació lliure i respectuosa. Perquè nens i adults poden créixer junts.
Síntesis
Cada vegada són més els individus i els grups que
saventuren a construir noves relacions humanes no
caracteritzades per estructures de domini, i nous entorns
més propicis per dur a la pràctica aquest ideal.
Quan es pren aquest camí i canvia la perspectiva dels
adults, sorgeixen una infinitat de preguntes relatives a
leducació dels nens. Ens fixem amb prou atenció en
com són aquests en realitat o preferim modelar-los segons
els nostres ideals, necessitats i frustracions? Entre
aspirar a resoldre tots els problemes del nen o renunciar
a oferir-li referents i pautes, hi ha el territori on
esdevenen els autèntics processos de desenvolupament.
Aquest llibre és una invitació a ocupar aquest espai revisant
les nostres pràctiques i actituds, i descobrint que
nens i adults poden créixer junts. Rebeca Wild ens
mostra a través de la seva experiència com a pedagoga
principis educatius i humans que són fonamentals para
per als nostres temps.
Autora
Rebeca Wild (Alemanya, 1939) va estudiar filologia
germànica, pedagogia musical i pedagogia de Montessori
a Munic, Nova York i Puerto Rico. Des de 1961,
resideix a lEquador, on el 1977 va fundar, amb el seu
marit, el Centre Educatiu Pestalozzi, també conegut
com a «Pesta», un centre format per escola bressol,
escola i educació permanent, i que es va ampliar per un
tipus especial deconomia alternativa. Rebeca i Mauricio
Wild viatgen regularment per Europa, impartint
conferències i seminaris sobre el seu innovador concepte
pedagògic.